REFLEXIÓN DEL BLOG
Con la realización de este blog hemos pretendido acercar a todas las personas que nos han querido leer a lo largo de estos meses, hacia temas tan diversos como la historia, cultura y curiosidades que nos han llamado la atención sobre diversas ciudades muy distintas entre sí. Aunque al principio solo decidimos de hablar de los temas que hemos mencionado, con el paso del tiempo decidimos añadir una nueva sección dedicada a la educación de los países en los que se encontraban los lugares que describíamos. Debido a que como pedagogos que somos, también nos interesaba el mundo educativo, y así poder realizar una comparación entre los distintos sistemas educativos que podemos encontrarnos en el mundo y poder hacer una reflexión sobre el mismo con las ventajas e inconvenientes.
¿El por qué realizar un blog sobre lugares del mundo? Tras las reuniones de grupo y de pensar sobre que queríamos escribir, pusimos en la balanza diversos temas, pero el que sin duda nos llamó más la atención fue este, a causa de que a todos nos gusta viajar y conocer los diferentes países y continentes, este blog podría resultar una alternativa para indagar y profundizar sobre aquellos lugares que queríamos visitar y que por algún motivo hasta el momento no lo habíamos hecho, era como realizar un acercamiento desde nuestro ordenador hacia aquellos países que más nos gustan, conociendo su historia, cultura, el arte que lo caracteriza, las actividades que se pueden realizar, etc., de forma que los conozcamos y a la vez sea una guía informativa para la gente que nos estuviera leyendo y tuvieran en mente realizar un viaje a uno de esos sitios.
No podemos avanzar sin mencionar la estructura de nuestro blog, el cual al principio como ya hemos dicho lo dividimos en tres secciones, (historia, arte y cultura y curiosidades), porque pensamos que cualquier persona a la hora de viajar y conocer lugares, tendría que conocer estos tres aspectos para poder sacarle todo el partido posible a la ciudad y así entender un poco mejor porque se caracteriza de esa forma, porque tiene esa cultura tan diferente a la nuestra, etc. Además de que por gustos y preferencias nos resultaba más cómodo repartirnos el trabajo de tal modo que cada uno se encargaría de una sección las cuales se realizaron a raíz de los diferentes gustos de los componentes del grupo ya que por ejemplo cada uno se encargaba de la parte que más le gustaba con el fin de poder sacar mayor partido a esa sección ya que habría una mayor implicación y motivación para poder desarrollarla, y por otra parte porque era más fácil para cada uno de nosotros escribir sobre una cosa en vez de hacerlo todo en conjunto ya que era complicado poder ponerse de acuerdo a la hora de quedar a causa de los diferentes horarios y por otra parte porque hubiese sido un procedimiento demasiado lento también a la hora de ponerse de acuerdo para desarrollar cada una de las partes por las diferentes opiniones y gustos; en esta manera que al final elegimos cada uno tenía la libertad para enfocar la sección de la manera que mejor creyésemos conveniente y poder añadir ese matiz tan personar que caracteriza a cada miembro del grupo. Al añadir el apartado de educación decidimos que cada miembro del grupo se ocuparía de escribir una parte de dicho apartado, por ejemplo, cuando hablamos de la educación de Cánada, ese apartado fue escrito por uno de los miembros del grupo, y el siguiente fue escrito por otro, de tal manera que cada corresponsal del grupo escribiría sobre la educación de un lugar.
Por último, comentar que este trabajo nos ha brindado la oportunidad de poder hacer algo totalmente diferente a lo que hemos venido realizando a lo largo de estos años en la facultad, un trabajo en el cual somos nosotros los cuales decidimos el tema sobre el cual queremos desarrollar nuestro trabajo y también de la forma en la cual lo vamos a estructurar y también desarrollar. Es una forma de motivar a los alumnos a trabajar ya que es un trabajo que se realiza a través de los propios gustos del alumnado, dentro de un margen, pero que te deja total libertad para poder centrarte en cualquier tema y desarrollarlo de la mejor manera en la que se crea posible. Ayuda a que los propios alumnos se tomen el trabajo en serio y se impliquen totalmente en el. Para que el trabajo se pueda llevar a cabo de la mejor manera posible, claro es que tiene que haber una gran implicación por parte del grupo, ya que si esto fallase no abría ninguna responsabilidad por sus partes y el propio trabajo no se llevaría de una forma satisfactoria sino que se convertiría en todo lo contrario, un trabajo desaprovecho en el cual solo se interesaría de terminar de la mejor forma posible pero sin intentar esforzarse demasiado ya que faltaría el entusiasmo y el interés hacia este.
Para finalizar, dar un pequeño matiz, hacia la aprobación de el desarrollo de esta clase de trabajos, ya que son alternativas necesarias para poder hacer que sea el propio alumnado el que elija sobre lo que quiere trabajar y que se desarrolle de una manera satisfactoria.
